Επτά καθηγητές και ερευνητές του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών περιλαμβάνονται στην κατάταξη «Highly Cited Researchers» (h>100) της Webometrics.  Ο εν λόγω πίνακας συντάσσεται δύο φορές κάθε χρόνο, με βάση τις πληροφορίες των δημόσιων προφίλ Καθηγητών και Ερευνητών Πανεπιστημίων στο Google Scholar.  Καταγράφει καθηγητές και Ερευνητές Πανεπιστημίων οι οποίοι με το συγγραφικό και ερευνητικό τους έργο έχουν ασκήσει σημαντική επιρροή

Όσα μελετά και σχεδιάζει να πραγματοποιήσει η κυβέρνηση για τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης αποκάλυψε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, μιλώντας στο βήμα της Βουλής, στο πλαίσιο των προγραμματικών δηλώσεων. Η υπουργός παρουσίασε τους έξι βασικούς στόχους για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ενώ έδωσε μεγάλο ρόλο στην αυτονομία εκπαιδευτικών, σχολείων και ιδρυμάτων.  Οι έξι βασικοί στόχοι του προγράμματος της νέας κυβέρνησης στην εκπαίδευση: Πρώτον, μεγαλύτερη

Την Παρασκευή 5 Ιουλίου 2019, ξεκίνησε η 3η Διεθνής Θερινή Ακαδημία «Thessaloniki International Media Summer Academy 2019», που διοργανώνεται από το Τμήμα Δημοσιογραφίας και Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας του ΑΠΘ και την Έδρα Jean Monnet για τηΔημοσιογραφία της Ευρωπαϊκής Ολοκλήρωσης, στο Ινστιτούτο «Γκαίτε» (Goethe-Institut, Βασιλίσσης Όλγας 66), στη Θεσσαλονίκη. Η Θερινή Ακαδημία έχει τίτλο «New Trends in Media and Journalism: Media 4.0 –

Πέντε καθηγητές και ερευνητές του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών περιλαμβάνονται στην κατάταξη Highly CitedResearchers (h>100) in High Energy Physics της Webometrics. Ο εν λόγω πίνακας συντάσσεται με βάση τις πληροφορίες και το σύνολο των ετεροαναφορών που αποτυπώνονται στα δημόσια προφίλ Καθηγητών και Ερευνητών Πανεπιστημίων στο Google Scholar.  Καταγράφει καθηγητές και Ερευνητές Πανεπιστημίων στον τομέα των Φυσικών Επιστημών,  οι οποίοι με το συγγραφικό και ερευνητικό τους

Την Κυριακή 19 Νοεμβρίου 2017, στο Δημοτικό Θέατρο Κορίνθου, ο Όμιλος φίλων ποιοτικού τραγουδιού, “Ο ΦΟΙΒΟΣ”, η Περιφερειακή Ενότητα Κορινθίας, ο Δήμος Κορινθίων και το ΚΕ.Π.Α.Π. του Δήμου Κορινθίων πραγματοποίησαν Μουσική Εκδήλωση με Ελληνικά Χορωδιακά Τραγούδια. Την χορωδία, που διηύθυνε ο μαέστρος κ. Νίκος Μαρκούτσης, συνόδευε ΛαΪκή Ορχήστρα. Στην εκδήλωση, την οποία παρακολούθησε πολύς κόσμος,

Με ομογενείς πανεπιστημιακούς καθηγητές που «τρέχουν» προγράμματα εκπαιδευτικών εκδρομών για τους φοιτητές τους στην Ελλάδα, συναντήθηκε στη Βοστώνη, ο υφυπουργός Εξωτερικών, αρμόδιος για τον Απόδημο Ελληνισμό, Τέρενς Κουίκ. Συνοδευόμενος από τον γενικό πρόξενο της Ελλάδας, Στράτο Ευθυμίου, ο κ. Κουίκ πραγματοποίησε επισκέψεις στο Πανεπιστήμιο της Βοστώνης (Boston University) και στο κολλέγιο Emmanuel, όπου μίλησε στους

Για συμμετοχή στο Ευρωπαϊκο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Μιλώντας για τις Ευρωπαϊκές Αξίες και τα δικαιώματα του Πολίτη σε Πολυ-πολιτισμικά Σχολεία» (Promoting European Values and Citizenship in Multicultural Classrooms), Key Action: Jean Monnet Activities, Action: Jean Monnet Projects, Erasmus+. Το Ευρωπαϊκό Κέντρο Αριστείας Jean Monnet του Πανεπιστημίου Αθηνών προσκαλεί Εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να συμμετάσχουν στο Ευρωπαϊκό

Η ελληνική διασπορά περιλαμβάνει, όχι μόνον στις μέρες μας αλλά ήδη από το 19ο αιώνα,  μεγάλο αριθμό ασχολούμενων με τις βιοϊατρικές επιστήμες, πολλοί εκ των οποίων διαπρέπουν σε πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα όλων των Ηπείρων. Ο σύλλογος World Hellenic Βiomedical Association-WHBA (Παγκόσμιος Ελληνικός Βιοϊατρικός Σύλλογος), που έχουν δημιουργήσει από τις αρχές του ’90, έρχεται να

Το Σάββατο 5 Δεκεμβρίου 2015 στο Ιστορικό-Λαογραφικό Μουσείο Κορίνθου πραγματοποιήθηκε σεμινάριο με θέμα τη “Δημιουργική Γραφή”, για καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Τη διοργάνωση του σεμιναρίου είχε η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Κορίνθου, στο πλαίσιο επιμορφωτικού προγράμματος “Δημιουργικής Γραφής” για μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων, που θα πραγματοποιηθεί την επόμενη χρονιά, σε συνεργασία με το Ιστορικό-Λαογραφικό Μουσείο

Για πρώτη φορά στα 121 χρόνια λειτουργίας του Ζωγράφειου Λυκείου της Κωνσταντινούπολης, απόφοιτοι, μαθητές και καθηγητές, επισκέφθηκαν τον τόπο καταγωγής του Χρηστάκη Ζωγράφου, ευεργέτη και ιδρυτή του σχολείου τους. Ο καταγόμενος από το χωριό Κεστοράτι του Αργυροκάστρου  Αλβανίας, Χρηστάκης Ζωγράφος, είχε διαθέσει  το ποσόν των 10.000 λιρών για να βοηθήσει στο κτίσιμο του Ζωγράφειου  Γυμνασίου